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    人类在自然界的位置: 科学素养文库.科学元典丛书 - 图书

    2010
    导演:赫胥黎
    《人类在自然界的位置》是赫胥黎在《物种起源》广受争议的背景下写成,赫胥黎通过梳理类人猿的发现史,人类、类人猿和大猩猩在解剖结构和行为习性等方面的比较,胚胎学方面的证据,详细讨论人类和次于人的动物的关系。赫胥黎的立场十分明确,他不仅拥护达尔文的进化理论,而且他毫不犹豫地从中推论,人类正是、也只能是进化的产物。赫胥黎在本书中强调,人类与黑猩猩等猿类的如此接近,表明人就是源于这样的动物祖先。但是,他更深信,文明人和兽类之间有着巨大的鸿沟,这就是说,不论人是否由兽类进化而来,但肯定不属于兽类。 本书后半部分为赫胥黎的演讲集,通俗生动,从中可见赫胥黎卓越的演讲风格,对科学方法的注重,还有他投入科学教育及其普及事业的极大热情。他对达尔文理论的论述精辟凝练,以深厚的说辩技巧和俏皮睿智的文笔,酣畅淋漓地展示了物种进化的浩荡长卷。无论读者是否了解科学史,都可以从本书中...(展开全部)
    人类在自然界的位置: 科学素养文库.科学元典丛书
    图书

    人类在自然界的位置: 科学素养文库.科学元典丛书 - 图书

    2010
    导演:赫胥黎
    《人类在自然界的位置》是赫胥黎在《物种起源》广受争议的背景下写成,赫胥黎通过梳理类人猿的发现史,人类、类人猿和大猩猩在解剖结构和行为习性等方面的比较,胚胎学方面的证据,详细讨论人类和次于人的动物的关系。赫胥黎的立场十分明确,他不仅拥护达尔文的进化理论,而且他毫不犹豫地从中推论,人类正是、也只能是进化的产物。赫胥黎在本书中强调,人类与黑猩猩等猿类的如此接近,表明人就是源于这样的动物祖先。但是,他更深信,文明人和兽类之间有着巨大的鸿沟,这就是说,不论人是否由兽类进化而来,但肯定不属于兽类。 本书后半部分为赫胥黎的演讲集,通俗生动,从中可见赫胥黎卓越的演讲风格,对科学方法的注重,还有他投入科学教育及其普及事业的极大热情。他对达尔文理论的论述精辟凝练,以深厚的说辩技巧和俏皮睿智的文笔,酣畅淋漓地展示了物种进化的浩荡长卷。无论读者是否了解科学史,都可以从本书中...(展开全部)
    人类在自然界的位置: 科学素养文库.科学元典丛书
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    人类在自然界的位置 - 图书

    导演:Thomas Henry Huxley
    托马斯•赫胥黎(Thomas Henry Huxley,1825-1895),英国博物学家,教育学家、演讲家,达尔文进化论最杰出的代表,发表了150多篇科学论文。
    人类在自然界的位置
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    人类在自然界的位置 - 图书

    1971
    导演:赫胥黎
    托马斯•赫胥黎(Thomas Henry Huxley,1825-1895),英国博物学家,教育学家、演讲家,达尔文进化论最杰出的代表,发表了150多篇科学论文。
    人类在自然界的位置
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    科学素养的设计 - 图书

    导演:美国科学促进协会
    人类经过几千年漫长的农业经济时代,由于诞生了近代科学,导致了产业革命的兴起,人类历史才真正跨入工业经济时代。随着21世纪的到来,人类社会有工业经济迈向知识经济的步伐不断加快,科技和教育在经济和社会发展中的地位正日益增强。在人类文明历史的长河中,科学技术将发挥关键性的作用。在这样一个科学技术快速发展的时代,党中央和国务院提出了“科教兴国”的伟大战略,这对于实现我国经济腾飞,实现中华民族的伟大复兴,造福子孙后代意义重大。   可以预计,21世纪科学技术将更加迅猛发展,未来的国际竞争,焦点是科学技术,最激烈的应是人才的竞争。这种竞争的态势要求人才培养和教育体制必须及时跟进与调整,以适应21世纪国际竞争的需要。在当今时代,科学在基础教育中比重正逐渐加大,西方尤其是美国的教育比较宽松,聪明的孩子如果给他机会能很快地成长。而亚洲特别是我国的教育重视基础,培养的学...(展开全部)
    科学素养的设计
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    科学素养的基准 - 图书

    2001
    导演:美国科学促进协会
    科学素养的基准
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    科学素养的导航图 - 图书

    导演:美国科学促进协会
    《科学素养的导航图》是“2061计划”最新的科学教育改革工具,它以图表的形式描绘了《科学素养的基准》一书中所建立的学习目标之间的关联。《科学素养的导航图》通过一系列概念进展图展示了学生从幼儿园到高中毕业时理解力的发展,导航图还展示了不同年龄段的学生对不同主题应该掌握的概念和技能,这些知识都是相互关联的。 《科学素养的导航图》是“2061计划”重点出版物之一。“2061计划”系列出版物是一套完整的科学教育改革工具。《面向全体美国人的科学》出版于1989年,它全面描述了成年人在科学、数学和技术素养上应该掌握的概念和必要的技能。《科学素养的基准》将学生分成四个年龄段,并描述了每个年龄段的学生应该达到的学习目标——分步骤达到科学素养的要求。《面向全体美国人的科学》和《科学素养的基准》对概念和技能的描述有一个连贯的框架,但概念和技能之间内在的联系是多样的,这种...(展开全部)
    科学素养的导航图
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    心理科学万千心理: 培养科学素养 - 图书

    导演:马克·克劳斯
    《心理科学—培养科学素养》是你开启心理学大门的绝佳选择!全书涵盖了生理心理学、感知觉、意识、学习、记忆、思维和语言、智力和能力、生命发展、动机和情绪、人格、心理障碍、心理治疗、社会心理学、健康和压力应对以及工业与组织心理学等丰富的内容。它将引领你充分认识心理学这门现代实用科学,为你更好地理解身处的世界提供有用的工具。 本书重点强调科学素养的培养,这不仅包括定义科学名词的能力,更强调如何理解其功能、如何对概念进行批判性评估、如何将其应用于处理个人和社会性事务中。因此,对于希望掌握重要的心理学知识,学会进行科学地思考、归纳、分辨爆炸式增长的信息,并点燃对于学习心理科学的热情的你来说,本书将是不二之选。
    心理科学万千心理: 培养科学素养
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    心理科学万千心理: 培养科学素养 - 图书

    导演:马克·克劳斯
    《心理科学—培养科学素养》是你开启心理学大门的绝佳选择!全书涵盖了生理心理学、感知觉、意识、学习、记忆、思维和语言、智力和能力、生命发展、动机和情绪、人格、心理障碍、心理治疗、社会心理学、健康和压力应对以及工业与组织心理学等丰富的内容。它将引领你充分认识心理学这门现代实用科学,为你更好地理解身处的世界提供有用的工具。 本书重点强调科学素养的培养,这不仅包括定义科学名词的能力,更强调如何理解其功能、如何对概念进行批判性评估、如何将其应用于处理个人和社会性事务中。因此,对于希望掌握重要的心理学知识,学会进行科学地思考、归纳、分辨爆炸式增长的信息,并点燃对于学习心理科学的热情的你来说,本书将是不二之选。
    心理科学万千心理: 培养科学素养
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    世界的和谐: 科学元典丛书 - 图书

    导演:开普勒
    《世界的和谐》主要内容简介:科学元典是科学史和人类文明史上划时代的丰碑,是人类文化的优秀遗产,是历经时间考验的不朽之作。它们不仅是伟大的科学创造的结晶,而且是科学精神、科学思想和科学方法的载体,具有永恒的意义和价值。
    世界的和谐: 科学元典丛书
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